Một trường học thay thế đang mở ra cho trẻ em có vấn đề về hành vi - một số trẻ chỉ mới 5 tuổi
POMFRET, Md. - Tường cần sơn, sàn để trần và có thể là tháng 11 trước khi trẻ em được ngồi trong lớp. Nhưng ở đây, ở miền Nam Maryland, Kimberly Hill coi môi trường xung quanh là giải pháp cho những hành vi ngày càng gây rối của giới trẻ.
Không gian này sẽ sớm trở thành một trường học thay thế - kiểu không gian riêng biệt thường hướng đến những thanh thiếu niên gặp rắc rối. Nhưng cái này dành cho những người học nhỏ nhất, trẻ em mới bắt đầu đi học: 5, 6 hoặc 7 tuổi, ở mẫu giáo và lớp một và lớp hai.
Các nhà phê bình nhận thấy ý tưởng này thật kinh khủng. Nhưng Hill và hệ thống trường học của cô ấy ở Charles County đang thúc đẩy, làm dấy lên một cuộc tranh luận liên quan đến sự chênh lệch chủng tộc, sức khỏe của trẻ em, sự gián đoạn trong lớp học, các vấn đề pháp lý và lòng tin của cộng đồng.
Câu chuyện tiếp tục bên dưới quảng cáo“Chúng tôi chỉ cần một cơ hội để mở ra và cho mọi người thấy đây sẽ là một chương trình tốt như thế nào,” Hill, giám đốc trường học ở Charles County, cho biết khi cô khảo sát tiến độ cải tạo xây dựng một ngày gần đây.
Hill và những người khác nói rằng trường thay thế sẽ có quy mô nhỏ và nhân viên tốt, với trọng tâm là trị liệu. Họ nói rằng nó không nhằm trừng phạt học sinh mà để giúp các em học cách điều chỉnh cảm xúc và hành vi và quay trở lại trường học ở nhà.
Những người phản đối coi tác hại hơn là giúp đỡ - cho rằng điều đó sẽ coi trẻ em là người gặp rắc rối khi chúng vừa mới bắt đầu. Họ khẳng định những đứa trẻ quá nhỏ không nên bị đuổi khỏi trường học ở nhà, và họ nói rằng kế hoạch này sẽ có tác dụng cách ly những học sinh da đen, những người bị đình chỉ và đuổi học một cách không cân đối ở Hạt Charles.
Câu chuyện tiếp tục bên dưới quảng cáoChanell Gaines, một bà mẹ người Mỹ gốc Phi của ba cậu con trai, nói với hội đồng quản trị trường học của quận trong một phiên điều trần vài tháng trước: “Bạn đang tạo cho con cái chúng tôi sự kỳ thị suốt đời bằng cách tách chúng ra khỏi bạn bè cùng trang lứa, đặc biệt là ở độ tuổi còn nhỏ. .
“Chúng tôi đang gửi thông điệp rằng con cái chúng tôi không thuộc về chúng, rằng có điều gì đó không ổn xảy ra với chúng,” cô nói.
Một số nhà lập pháp tiểu bang đã chỉ trích ngôi trường - được gọi là Fresh Start Academy - cũng như những người ủng hộ với chi nhánh Hạt Charles của NAACP, Quyền của Người khuyết tật Maryland và một số tổ chức vận động của tiểu bang và quốc gia khác.
Dyotha Sweat, chủ tịch chi nhánh hạt của NAACP, cho biết: “Vấn đề này đã mở ra một vết thương trong cộng đồng của chúng tôi, và cho biết cô thấy việc tạo ra một trường học riêng biệt trong hệ thống 27.000 học sinh thay vì thêm các chuyên gia và nguồn lực là“ man rợ ”. đến các trường học truyền thống.
Câu chuyện tiếp tục bên dưới quảng cáoỞ những nơi khác ở Maryland, một số hệ thống trường học có các chương trình thay thế cho học sinh nhỏ tuổi, nhưng các phương pháp tiếp cận rất đa dạng.
Barbara Fedders, một giáo sư tại Trường Luật Đại học Bắc Carolina, người đã nghiên cứu các trường thay thế, cho biết bà hoài nghi rằng có đủ dữ liệu có ý nghĩa về trẻ em quá nhỏ để đề xuất sự cần thiết phải có một vị trí riêng. Ngoài ra, bà cũng chỉ ra rằng, không phải mọi đứa trẻ đều bắt đầu đi học với lợi ích của vườn trẻ, điều này giúp điều chỉnh.
Fedders cho biết, nghiên cứu về các trường học thay thế ở tất cả các cấp lớp cho thấy các vấn đề ở nhiều trường học trên toàn quốc: “Chúng không cải thiện kết quả học tập, chúng góp phần khiến học sinh mất hứng thú và tạo ra sự phân biệt theo chủng tộc và tình trạng khuyết tật,” cô nói.
Câu chuyện tiếp tục bên dưới quảng cáoCác nhà lãnh đạo giáo dục của Quận Charles nói rằng trường học của họ sẽ là tự nguyện, được sử dụng khi các biện pháp can thiệp khác đã cạn kiệt và sẽ có sự tham gia của phụ huynh trong suốt quá trình. Trẻ sẽ ở tối thiểu bốn tuần nhưng có thể vài tháng.
Họ nói rằng họ hy vọng chương trình của họ sẽ thúc đẩy những người khác ở Maryland đi theo sự dẫn đầu của họ.
“Chúng tôi dự đoán rằng chúng tôi sẽ là một hình mẫu cho tiểu bang và chúng tôi sẽ có nhiều người đến để chứng kiến sự thành công của chương trình và học sinh của chúng tôi,” Amy Hollstein, phó giám đốc trường học và là người lãnh đạo dự án cho biết.
Bà lưu ý rằng sự tập trung ngày càng tăng trên toàn quốc vào những trẻ em có trải nghiệm thời thơ ấu bất lợi, những người cần được hỗ trợ thêm.
Câu chuyện tiếp tục bên dưới quảng cáoCác tổ chức vận động phản đối việc nhà trường lo lắng Hạt Charles đang lách luật của tiểu bang được thông qua vào năm 2017 cấm đình chỉ học và đuổi học trẻ nhỏ, trừ những trường hợp hạn hẹp.
Bị đình chỉ học ở các lớp đầu cấp
“Chúng tôi không muốn điều này trở thành giải pháp mới để giải quyết các vấn đề về hành vi”, Renuka Rege, luật sư của Trung tâm Tư pháp Công phi lợi nhuận, đã tham gia các nhóm khác phản đối trường học, cho biết.
Hill, tổng giám đốc Charles, phản đối bất kỳ đề xuất nào như vậy. “Hoàn toàn không,” cô nói. “Đó không phải là cách để lách luật của bất kỳ tiểu bang nào. Đó không phải là cách chúng tôi hoạt động. '
Học viện Fresh Start, với chi phí $ 452,000 một năm, dự kiến sẽ ghi danh từ sáu đến tám sinh viên bất kỳ lúc nào trong năm “thí điểm” đầu tiên của nó. Cải tạo tòa nhà là 429.000 đô la, với kế hoạch cho một “phòng cảm giác” yên tĩnh và ba phòng học, mỗi phòng có cửa sổ quan sát hai chiều, để cho phép những người khác học hỏi từ các chiến lược đang được sử dụng.
Câu chuyện quảng cáo tiếp tục bên dưới quảng cáoCác quan chức của trường Charles County cho biết họ không có tiền hoặc không gian để đưa một chương trình tương tự vào 22 trường tiểu học của hệ thống - như nhiều nhà phê bình đã thúc giục. Họ cho biết họ đã thực hiện các thay đổi để đáp ứng các mối quan tâm và đặt tên cho một ban cố vấn cộng đồng.
'Mục tiêu của chương trình này không phải là để tách biệt, hoặc làm cho một đứa trẻ cảm thấy mình là một đứa trẻ hư', Hill, một hiệu trưởng từng đảm nhiệm vị trí tổng giám đốc trong sáu năm, cho biết.“Nó thực sự giúp họ có được một số kỹ năng để chuyển đổi thành công trở lại trường học bình thường.”
Chủ tịch hội đồng nhà trường Virginia McGraw cho biết bà coi Fresh Start là một biện pháp can thiệp sớm sẽ cải thiện cơ hội thành công của học sinh và giúp ngăn chặn việc ghi danh vào trường thay thế.
Câu chuyện tiếp tục bên dưới quảng cáoBà nói, các nhà phê bình có thể không nhận ra quy trình đã được suy nghĩ và ghi chép cẩn thận liên quan đến việc lựa chọn học sinh; ít nhất 30 ngày dữ liệu hành vi sẽ được kiểm tra.
“Tôi muốn chủ động nếu chúng tôi thấy một đứa trẻ cần được hỗ trợ,” cô nói.
Một số giáo viên lên tiếng ủng hộ ngôi trường mới tại buổi điều trần mô tả sự hỗn loạn trong lớp học của họ , nhớ lại khi một đứa trẻ đã ném ghế, lật bàn hoặc hành hung bạn cùng lớp hoặc nhà giáo dục. Các sinh viên khác bỏ lỡ thời gian học tập, họ nói.
Ki’Tira Shorter, một giáo viên lớp một tại Trường Tiểu học Berry, nói về việc phải “nắm vững nghệ thuật sơ tán lớp học của tôi” vì “sự gián đoạn nguy hiểm”.
Câu chuyện tiếp tục bên dưới quảng cáo“Những học sinh này, những người rõ ràng đang kêu gọi sự giúp đỡ nhiều hơn bằng cách phá hủy lớp học, hành hung giáo viên và bỏ chạy, sẽ học các chiến lược để quản lý cảm xúc và sự bốc đồng của họ tại Fresh Start Academy bởi những giáo viên sẽ quan tâm và yêu thương họ,” cô nói.
Phụ huynh Jai Branch cho biết con gái cô đã bị một cuốn sách đập vào mặt vào một ngày nọ ở lớp một khi một bạn học trong lớp có hành vi bộc phát. Cô ấy nói rằng lớp học thường được di tản đến thư viện.
Cô nói, giáo viên không phải là nhà trị liệu được đào tạo, và một số học sinh bị chấn thương tâm lý, cần được hỗ trợ chuyên sâu hơn. Cô ấy không chắc liệu Fresh Start có phải là câu trả lời hay không, nhưng “chúng tôi không thể tiếp tục phớt lờ những gì đang xảy ra. Và nó có công bằng cho tất cả những đứa trẻ còn lại trong lớp không? Mọi người nên làm việc cùng nhau. ”
Các nhà phê bình đã phàn nàn rằng các quan chức trường học đã nói với công chúng về chương trình sau khi nó đã được thực hiện và không cung cấp dữ liệu hoặc nghiên cứu để sao lưu kế hoạch của họ.
Họ đồng ý rằng học sinh và giáo viên cần được hỗ trợ nhiều hơn nhưng nói rằng một trường học riêng biệt không phải là cách để đi.
Nhiều người coi chủng tộc là một vấn đề, chỉ ra rằng mặc dù trẻ em da đen chiếm 55% học sinh ở Hạt Charles, nhưng chúng chiếm gần 80% số học sinh bị đình chỉ và đuổi học, theo số liệu gần đây nhất của tiểu bang.
Hầu hết giáo viên là người da trắng , điều này cũng đúng trong nhiều hệ thống trường học.
Del. Debra M. Davis (D-Charles County) cũng cho rằng sự thiếu đa dạng trong lãnh đạo hệ thống trường học. Bà lập luận rằng việc xác định và tách biệt trẻ em ngay từ khi còn nhỏ góp phần tạo nên một đường dẫn từ trường học đến nhà tù.
Cô nói: “Nó nhắm vào trẻ em da đen, da nâu và nghèo.
James Person, một người cha của 3 đứa trẻ, cho biết hệ thống trường học quá nhanh chóng gán mác nam sinh da đen là những vấn đề kỷ luật hơn là xem xét sâu hơn các cuộc đấu tranh xã hội, tình cảm hoặc học tập của chúng. Ông nói rằng con trai mình có thể đã được chọn vào trường thay thế nếu nó hoạt động khi cậu bé học lớp đầu.
“Chúng tôi biết ngôi trường đó sẽ trông như thế nào: Nó sẽ có 90% màu đen,” ông nói.
Person cũng cho biết anh ấy rất ngạc nhiên về độ tuổi của những đứa trẻ sẽ đăng ký học tại Fresh Start. “Mười tám tháng trước, bạn có thể đã thay tã cho chúng. Họ chỉ mới bắt đầu đi bộ và chạy. Và bây giờ bạn muốn đưa chúng vào trường học thay thế? '
Một phụ huynh khác, Esther Williams, cho biết những đứa trẻ quá nhỏ chưa được định hình. “Họ vẫn đang cố gắng tìm lại chính mình,” cô nói.
Hill cho biết ý tưởng thành lập trường đã có từ 3 năm trước, khi các hiệu trưởng báo cáo sự gia tăng trẻ em có những hành vi thái quá, gây rối và nguy hiểm. Bà nói: “Chúng tôi bắt đầu theo dõi điều này và động não, tìm kiếm những gì đang diễn ra ở các quận khác.
Cô nói, một nguồn cảm hứng đến từ khu vực phía bắc của bang.
Trong hơn 15 năm, Carroll County đã điều hành một chương trình thay thế có tên là P.R.I.D.E. dành cho trẻ em từ mẫu giáo đến lớp năm. Cynthia A. McCabe, hiệu trưởng các trường học ở Carroll County, cho biết nó nằm trong một phòng học di động của một trường tiểu học, và học sinh được hòa nhập với phần còn lại của khuôn viên trường để tham gia các hoạt động bao gồm ăn trưa, giải lao và nghệ thuật. Học sinh thường dành tám tuần đến bốn tháng trong chương trình, ghi danh khoảng 30 trẻ em mỗi năm.
McCabe nói rằng hầu hết các học sinh tham gia đều quay trở lại trường học tại nhà của họ và thành công.
Cuộc tranh luận tại Quận Charles đã diễn ra một bước ngoặt về mặt pháp lý vào mùa xuân, khi hai nhà lập pháp tiểu bang yêu cầu cố vấn Đại hội đồng cân nhắc về tính hợp pháp của trường học mới, đưa ra lệnh cấm đình chỉ năm 2017 đối với học sinh từ mẫu giáo đến lớp hai.
Trong một bức thư dài sáu trang vào ngày 31 tháng 5, cố vấn Sandra Benson Brantley nhận thấy trường học sẽ không tuân thủ luật tiểu bang. Một luật sư được thuê bởi hội đồng nhà trường đã trả lời bằng một Ngày 28 tháng 6 ý kiến vấn đề đã xảy ra với một số điểm, lưu ý rằng chương trình đã được thay đổi để trở thành tự nguyện và kết luận rằng nó không vi phạm pháp luật.
Các câu hỏi pháp lý đã ràng buộc kinh phí của quận, nhưng hệ thống trường học cho biết dự án là hợp pháp và đã tiến hành sử dụng kinh phí từ ngân sách hoạt động của mình. Trẻ em dự kiến sẽ được đưa vào Fresh Start vào tháng 11.
Những người phản đối lo lắng rằng các gia đình sẽ không cảm thấy họ có lựa chọn thực sự nếu con của họ được giới thiệu cho Fresh Start và trẻ khuyết tật có thể bị đưa nhầm vào đó. Nó được đặt tại Trung tâm Giáo dục Robert D. Stethem, một khuôn viên bao gồm một trường học thay thế cho học sinh lớn tuổi và các chương trình nghề nghiệp. Fresh Start là một phần của tòa nhà chứa chương trình học ảo.
Derek W. Black, một giáo sư luật tại Đại học Nam Carolina và là tác giả của một cuốn sách về kỷ luật học đường, cho biết ông nghi ngờ rằng có đủ học sinh từ mẫu giáo đến lớp hai “tham gia vào các hành vi đủ nghiêm trọng để điền vào một trường thay thế”.
Ông nói thêm, nếu hành vi đặc biệt nghiêm trọng, học sinh có thể bị khuyết tật chưa được chẩn đoán - mà luật liên bang thường yêu cầu các trường giải quyết bằng các dịch vụ trong môi trường trường học bình thường.
“Đối với tôi, có vẻ như đây không phải là một phản ứng thích hợp,” Black nói. “Không giống như bạn có những đứa trẻ ở tuổi đó mang dao đến trường và bắt lửa.”
Jennifer Jenkins đã đóng góp cho báo cáo này.
Tiền là giả. Cảnh sát đã có thật. Chuyện xảy ra ở một trường tiểu học.
Thẩm phán Steve Teske tìm cách giữ những đứa trẻ có vấn đề nhỏ không ra tòa
Nghị quyết, nhiều năm sau, trong sự đình chỉ của cậu bé về 'khẩu súng bánh ngọt'